一、项目概况
“敦煌壁画建筑装饰艺术数字化展览” 为国家级传播交流推广资助项目，以 “艺术 + 科技” 为核心创新路径，通过数字化技术打造沉浸式数字交互展览空间。
《天宫灵境》立足当代文化创新理念，将敦煌壁画中蕴含的建筑装饰美学与前沿数字技术深度融合，打破传统展览的时空限制，让古老的艺术瑰宝以全新形态走进大众视野。展览通过 “图文式”“沉浸式”“互动式” 三种多元呈现方式，让观众既能系统了解敦煌建筑装饰的历史脉络与艺术价值，又能身临其境地感受数字技术带来的全新观展体验。
1. 展览亮点
艺术光影时空长廊：穿过斑驳的壁画，走进千年的营造，在时空长廊中开启敦煌壁画建筑之旅，透过盛唐建筑工笔线描，感悟经变之思。
建筑装饰多维解码：解码敦煌壁画建筑上、中、下部装饰艺术，结合数字交互屏幕、3D打印实物、图文视频讲解，呈现多维装饰艺术特征。
经典图像数字复原：敦煌壁画经典不灭，对莫高窟经典洞窟壁画进行数字化建筑复原设计，重现千年前盛唐建筑景象。
开放场景数字漫游：依托经典洞窟壁画建筑图像，构建开放式的数字建筑场景，实现自由探索、深度漫游。
UMR数字洞窟沉浸交互：依托UMR技术，打造混合现实数字洞窟，应用多种手势交互，实现沉浸交互体验。
2. 展览概况
此次展览在多年研究基础上，构建了融合人工智能生成内容（AIGC）、三维建模、游戏化交互与多模态联动的技术体系，通过人工智能动态活化敦煌壁画中的建筑与人物形象，结合三维化建筑构件的动态拆解与数字还原，借助Unity与虚幻引擎（UnrealEngine）开发沉浸交互场景，呈现出一个可探索、可感知的数智空间。
“莫高筑梦”交互体验：通过“灵境”的构建，敦煌壁画中的建筑意象得以在数字空间中重现。观众不仅可以“穿墙入画”，也能在沉浸式互动中体悟千年文明的智慧与美学。在敦煌壁画建筑图像的基础上，研究团队基于敦煌壁画色彩体系进行了VR体验构建，通过任务驱动与交互设计，引导用户在虚拟环境中完成色彩采集与绘制，增强对敦煌色彩的认知与理解。
二、展览架构
三、展览内容
序厅
作为整个展览的引入， 解开千年敦煌的神秘面纱， 走进唐代木构建筑。
第一单元 “丹青妙造”
单元简介：本单元整体介绍敦煌壁画的由来， 从经变画延伸到敦煌壁画中的建筑装饰艺术， 结合近现代梁思成先生对古建筑的探索发现， 引出当代敦煌研究者对建筑图像的研究， 阐述敦煌壁画中建筑装饰艺术的研究价值。
叙事逻辑：进入灵境， 从敦煌壁画的开凿到近代建筑遗存的发现， 站在现代人的视角去回望过去， 走进敦煌建筑装饰的艺术世界。
第二单元 “梵境堂黄”
单元简介：中国古代建筑博大精深， 透过敦煌壁画能够更加直观地看到木构建筑营造技艺之精巧 。本单元将重点介绍壁画中建筑上部 、 中部 、下部的装饰特征。
叙事逻辑：探索灵境， 进一步了解敦煌壁画中建筑各个部位的装饰特征， 探索古代木构建筑的装饰艺术。
第三单元 “霓幻如是”
单元简介：本单元设置数字体验游戏， 观众通过操作iPad实现与数字大屏幕的隔空互动， 感受建筑色彩； 通过VR在壁画建筑场景中自由漫游。
叙事逻辑：感受灵境， 敦煌艺术 “刹那即永恒”， 透过斑驳的色彩和玄妙的结构， 延续对唐代建筑的神秘情感。
第四单元 “莫高筑梦”
单元简介：本单元设置UMR数字艺术故事体验， 观众佩戴UMR眼镜在场地中行走， 完成交互任务。
叙事逻辑：融入灵境， 通过UMR技术， 走进壁画， 身临其境的融入到壁画中的建筑世界。
《莫高筑梦》
终章 “结语”
单元简介：总结整个展览， 播放花絮视频， 讲述当代人守护敦煌的坚持，并展示展览文创产品。
四、首展记录
展览开幕式：构建学术与技术共生的展示空间
开幕式分类开场舞蹈 、领导致辞 、嘉宾观展等环节， 邀请来自国家艺术基金管理中心 、清华大学 、 中央美术学院 、敦煌研究院 、北京服装学院 、 中国敦煌吐鲁番学会 、 中国工业设计协会等单位近50位领导 、专家 、学者， 共同见证展览的开幕。
学术研讨会：聚焦传统文化的当代设计价值
主题一： 敦煌艺术在当代设计中的研究价值
主题二： 艺术与科技下的传统艺术再生
研讨会分为两个主题， 邀请来自清华大学 、敦煌研究院等高校科 研院所的1 2位领域专家及青年学者 。 与会专家肯定了此次展览的 学术价值和现实意义， 表示其为促进敦煌建筑装饰文化领域的相 关学术研究 、传播和发扬优秀的中国传统文化以及为探索中国设 计学科的发展路径作出了积极贡献。
场馆里的大思政课：真正的文化自信，源于对文明基因的创造性转化
为响应新时代中国特色育人举措， 项目组联合校园文明实践中心， 在场馆内举办了一场别开生面的 “大思政课”， 以文化带读 、历史溯源 、现场体验为主要环节， 带领理工科学生感受跨越千年的文明对话 。 本次授课活动， 既是深化校园文明创建的积极探索， 也是推动优质文化资源转化为育人资源工作举措。
媒体报道：数字为翼， 多级平台协同发力
校内联合北京理工大学 、设计艺术学院多级宣传平台， 在官方网站 、官方公众号 、微信视频号等平台发布活动报道 、现场花絮视频 。 项目组成立 “北理工新质设计实验室”， 发布专家观展 、座谈活动视频， 构建学术生态， 维持展览热度。校外由国家艺术基金官媒 、 中国美术报 、北京青年报 、雅昌艺术网发布活动报道， 阅读转发量共同扩散活动影响力。多措并举下， 小红书 、抖音 、微信朋友圈等自媒体平台均有发布活动展讯 、拍照打卡等自发分享动态。
观众反馈：
展览为媒， 助力传统文化传播与教育实践
开展期间， 据不完全统计， 接待观众1500余人， 其中以校内师生为主， 还有来自中小学 、其他 高校的师生 、文博爱好者及校外观众。展览期间， 共接待预约参观45余次， 包括： 敦煌研究院 、故宫博物院 、中央美术学院 、中国敦煌吐鲁番学会 、延河高校联盟学工领导 、北京工业大学 、北京邮电大学 、北京电影学院 、中央戏剧学院 、北京十一中学 、湖南师大附中 、北理工附属实验中学 、北理工附属实验小学 、韩国全州大学 、马来西亚高中 、北理工各部处等单位的领导 、专家 、学者及各校师生。
寓教于乐， 化身小小探索者
开展期间， 展览迎来了来自北京十一中学 、湖南师范大学附属中学 、北理工附属实验中学 、北理工附属实验小学 、马来西亚高中及中小学绘画爱好者。与成年人不同的是， 孩子看待敦煌文化总是充满好奇心和求知欲 。展览为孩子们提供了一个趣味性的的求索空间， 任由他们在敦煌文化的海洋中自由探索。
好评如潮
开展期间， 结合现场观众反馈及调研问卷分析， 展览在知识传递与文化普及方面成效显著， 98% 的观众表示观展后对敦煌壁画建筑有了更深入认知其次， 数字体验成为核心吸引力， 观众印象最 深且最喜爱的展项集中于UMR体验展项， 如虚拟洞窟漫游 、建筑结构拆解及游戏化设计 。这些创新手段成功营造身临其境感，印证数字化展览在活化传统文化上的独特价值 。 后续展览优化将 聚焦技术稳定性 、 内容纵深度与体验包容性， 构建兼具学术价值和大众吸引力的文化传播新模式。
